DET ANSVARLIGE KERAMIKVÆRKSTED
– SNITTEWORKSHOP,  DET PERSONLIGE VÆRKTØJSSÆT

Workshop for undervisere i keramik

Udformning af det personlige værktøjssæt kan være en god drivkraft og et godt bidrag til at skabe større omsorg og ansvar for eget værktøjet og det fælles keramikværksted.

GenJord inviterer keramikundervisere til snitteworkshop
onsdag den 18. marts 2026 kl. 13 til 17

Workshoppen vil tage udgangspunkt i modelleringspinden og bankespatelen.

Du vil blive introduceret til forskellige snitteteknikker, grundlæggende kendskab til forskellige træsorter og til, hvordan træet behandles og vedligeholdes.

Efter kurset vil du have tilstrækkelig viden til at lære dine deltagere:

  • 5 basis snittegreb
  • materialevalg og overvejelser
  • teori om træet
  • behandling og vedligeholdelse af værktøjet

Vi mødes på Eriksminde Efterskoles keramikværksted. Her har keramiker og underviser Kirsten Jæger indført værktøjsmageri, som en fast del af keramikundervisningen, hvor eleverne skaber eget værktøjssæt og samtidigt bidrager til værkstedets værktøjsbank.

Det meste værktøj snittes i frisk træ, også kaldet grøn sløjd. Det friske træ er saftigt og blødt og derfor lettere at bearbejde. På mange måder har grøn sløjd samme væsen, som det at arbejde med ler. Det friske træ er, som leret, et levende materiale med egen vilje.

Vi glæder os til at byde dig velkommen til en eftermiddag med faglig fordybelse, netværk og god energi!

Venlig hilsen
Kirsten Jæger, Cecilie Romanini og Lene Friislund, GenJord

Instruktør Frede Kristensen

Frede Kristensen er uddannet på ’Sätergläntan – Institutet för slöjd och hantverk’ i Sverige. Han er kursusholder og producerer kunsthåndværk med naturens former som omdrejningspunkt.

Workshoppen foregår på Eriksminde Efterskole
Eriksmindevej 40, 8300 Odder

Pris 250kr pr. deltager inkl. materialer og brød/kage, frugt samt kaffe og the.

Holdet er fyldt, men du kan tilmelde dig venteliste her 

Projektet er støttet af Kulturministeriets Udviklingspulje til Lokal Folkeoplysning,  Efterskoleforeningen og Folkehøjskolernes Forenings Skoleudviklingspulje.